Cartas a una amiga educadora : Las estrategias cognitivas para ser un estudiante ganador / Geraldine Grajeda Bradna
Tipo de material: TextoSeries Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; volumen 10Editor: San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, 2009Edición: 1a edDescripción: 174 páginas. : ilustraciones ; 28 cmISBN: 9789968818575Tema(s): Educación -- Enseñanza -- América Central | Aprendizaje -- América CentralClasificación CDD: 370.152Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 370.152 G761 v.10, e.1 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 94121 |
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370.15 V711 e.1 Didáctica integrativa y el el proceso de aprendizaje / Villalobos Peréz - Cortéz, Elvia Marveya | 370.15 W884 e.1 Psicología Educativa Woolfolk, Anita | 370.1503 En15 e.1 Enciclopedia de la Psicopedagogía : | 370.152 G761 v.10, e.1 Cartas a una amiga educadora : Maya Betancourt, Arnobio. Las estrategias cognitivas para ser un estudiante ganador / | 370.157 G165 e.1 El dibujo infantil : García González, Enrique Elementos y desarrollo / | 370.193 So62 e.1 Sociología de la educación / | 370.7 Ac72 La investigación en el aula : Acosta Alamilla, Saúl. aprender a conocer / |
A la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).
Incluye referencias bibliográficas (p. 169-174)
Primera Carta: Actitud positiva ante el estudio -- Segunda Carta: Motivación -- Tercera Carta: Ansiedad -- Cuarta Carta -- Estrategias de atención -- Quinta Carta: Uso del tiempo -- Sexta Carta: Procesamiento de información -- Séptima carta: Selección de ideas principales -- Octava Carta: Recursos para estudiar -- Novena Carta: Autoevaluación -- Décima Carta: Estrategias para tomar exámenes.
El libro ha sido escrito, tomando en cuenta la realidad centroamericana. Puede ser utilizado como libro de texto, material de apoyo y para el autoaprendizaje, como también en la formación docente del área básica. Esta obra esta dirigida a todos aquellos maestros en formación y muy especialmente a los que se están formando como educadores de nivel primario.
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