Transformación digital de las universidades : hacia un futuro postpandemia / Faraon Llorens Largo, Rafael Lopez-Meseguer (coord.) ... [et al.].
Tipo de material: TextoSeries Cuaderno de trabajo 12Editor: [Madrid] : Fundación Europea Sociedad y Educación, 2022Descripción: 172 páginasISBN: 9788409387311Tema(s): Educación a distancia | Educación | Tecnología educativa | Enseñanza superiorGénero/Forma: Libros electrónicos.Clasificación CDD: Digital Recursos en línea: Documento PDF Resumen: Antes de la COVID-19 ya existían universidades nativas digitales y enseñanza virtual por parte de las prioritariamente presenciales, pero la pandemia ha actuado de impulsora de tres procesos que se van a ir acelerando con el tiempo: la aparición de muchas más universidades 100% online, la digitalización progresiva de las universidades presenciales y la multiplicación de las llamadas instituciones hibridas que combinan ambas modalidades. El cuaderno se divide en cuatro partes. Cada una de las partes del documento viene precedida de una breve introducción que sintetiza los contenidos principales del capítulo, a saber: los fundamentos y los pilares de la transformación digital, como primer y segundo apartado, respectivamente. El tercero se ocupa de las áreas afectadas por el proceso de transformación digital y que se corresponden, básicamente, con las misiones de la universidad. Por último, el cuarto capitulo se ocupa de los efectos de una "digitalización acelerada", como consecuencia de la aparición de la pandemia a comienzos de 2020.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros digitales | Ebook Digital | Digital | Digital (Navegar estantería) | Disponible | 97589 |
Antes de la COVID-19 ya existían universidades nativas digitales y enseñanza virtual por parte de las prioritariamente presenciales, pero la pandemia ha actuado de impulsora de tres procesos que se van a ir acelerando con el tiempo: la aparición de muchas más universidades 100% online, la digitalización progresiva de las universidades presenciales y la multiplicación de las llamadas instituciones hibridas que combinan ambas modalidades. El cuaderno se divide en cuatro partes. Cada una de las partes del documento viene precedida de una breve introducción que sintetiza los contenidos principales del capítulo, a saber: los fundamentos y los pilares de la transformación digital, como primer y segundo apartado, respectivamente. El tercero se ocupa de las áreas afectadas por el proceso de transformación digital y que se corresponden, básicamente, con las misiones de la universidad. Por último, el cuarto capitulo se ocupa de los efectos de una "digitalización acelerada", como consecuencia de la aparición de la pandemia a comienzos de 2020.
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