Los valores : ejes transversales de la integracion educativa / Holger Ramos, Miryam L. Ochoa, Juana Carrizosa,
Por: Ramos, Holger [Autor]
Colaborador(es): Ochoa, Miryam L [Coautora] | Carrizosa Umana, Juana [Coautora]Tipo de material: 
TextoEditor: Bogotá : Convenio Andres Bello, 2004Descripción: 134 p. ; 24 cmISBN: 9586981452; 9789586981453Tema(s): Educación en valores | Educación | Valores (Filosofía) -- Enseñanza | Valores sociales -- Enseñanza | Etica | Educación comparada | Educacion -- América LatinaClasificación CDD: 370 R147
Contenidos:
Introducción. -- Antecedentes. -- El Proyecto. -- Los referentes conceptuales de la educación en valores. -- Protocolo. -- Estudios de caso: Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, Panamá,Paraguay, Perú, Venezuela.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 370 R147 e.1 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 94094 | |
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Libros
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 370 R147 e.2 (Navegar estantería) | 2 | Disponible | 94095 | |
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Libros
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 370 R147 e.3 (Navegar estantería) | 3 | Disponible | 94096 | |
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Libros
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Sede Changuinola, B. del Toro Fondo general | Fondo General | 370.114 R147 e.1 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 95992 | |
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Sede de David, Chiriquí Fondo general | Fondo General | 370.114 R147 (Navegar estantería) | e. 1 | Disponible | 96711 | |
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Libros
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Sede de Metetí, Darien Fondo general | Fondo General | 370.114 R147 e.1 (Navegar estantería) | e.1 | Disponible | 95858 | |
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Sede Penonomé, Coclé Fondo general | Fondo General | 370.114 R147 (Navegar estantería) | e.1 | Disponible | 96344 | |
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Sede Santiago, Veraguas Fondo general | Fondo General | 370.114 R147 e.1 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 0893S | |
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Sede Santiago, Veraguas Fondo general | Fondo General | 370.114 R147 e.2 (Navegar estantería) | 2 | Disponible | 0894S |
Introducción. -- Antecedentes. -- El Proyecto. -- Los referentes conceptuales de la educación en valores. -- Protocolo. -- Estudios de caso: Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, Panamá,Paraguay, Perú, Venezuela.
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