TY  - BOOK
AU  - Libia Stella, Niño Zafra.
AU  - Alfonso, Tamayo Valencia.
AU  - José Emilio, Díaz Ballén.
AU  - Antonio, Gamma Bermúdez.
TI  - Competencias y currículo: problemáticas y tensiones en la escuela
SN  -  978-958- 8908-80- 9
PY  - 2016///
CY  - Colombia
PB  - Pedagógica Nacional
KW  - Desarrollo curricular
KW  - Evaluación educativa
KW  - Educación
KW  - Libros electrónicos
N1  - Plan de Estudios en Ciencias de la Educación
N2  - Esta publicación tiene como prioridad el abordaje conceptual de lo que se entiende por competencias en relación con la educación, el currículo, la evaluación y los métodos de aprendizaje. Los autores se interrogan sobre los supuestos, intereses y finalidades del nuevo lenguaje de las competencias y constatan no solo la polisemia del término sino la obligada posición ontológica, epistemológica, ética y política que requiere su cabal comprensión. Este trabajo muestra cómo las pretendidas políticas de calidad centradas en la evaluación de las pruebas PISA y Saber conforman un real dispositivo de control que necesita de un nuevo discurso que analice la evaluación por competencias y el reciente paradigma del capital humano como objeto y finalidad de la educación en función del mercado global
UR  - https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=59a469e5aaf38b8ed29b63cbfe4357e3
ER  -