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La educación superior, internacionalización e integración en América Latina y el Caribe, Balance regional y prospectiva / Coordinadora Jocelyne Gacel-Ávila

Colaborador(es): Gacel-Ávila, Jocelyne [Coordinadora]Tipo de material: TextoTextoSeries CRES 2018Editor: Argentina : UNESCO-IESALC y UNC, 2018Descripción: 276 páginas ; 23 cmISBN: 978-980-7175-33-3Tema(s): Educación superior | Educación superior -- América Latina | Educacion superior -- CaribeGénero/Forma: Libros electrónicos.Clasificación CDD: 378 Ed831 2018 Recursos en línea: Documento PDF Resumen: El actual documento fue redactado para responder a la necesidad apremiante de contar con información comprehensiva y actual sobre la situación en que se encuentra el proceso de internacionalización del sector de educación terciaria de América Latina y el Caribe. Los resultados pretenden ofrecer datos valiosos sobre los últimos desarrollos, avances y desafíos futuros para la región respecto a tal proceso. El documento presentado provee una base para la toma de decisión y el diseño de políticas públicas e institucionales en el mismo rubro para construir mayores capacidades en la región con la finalidad de mejorar la calidad y la atractividad de sus sistemas de educación superior, así como mejorar su posicionamiento y competitividad internacionales.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros digitales Libros digitales Ebook
Digital
Digital Digital (Navegar estantería) Disponible 94865
Libros Libros Sede Central, Panamá
Fondo general
Fondo General 378 Ed831 2018 (Navegar estantería) e.1 Disponible 93639

El actual documento fue redactado para responder a la necesidad apremiante de contar con información comprehensiva y actual sobre la situación en que se encuentra el proceso de internacionalización del sector de educación terciaria de América Latina y el Caribe. Los resultados pretenden ofrecer datos valiosos sobre los últimos desarrollos, avances y desafíos futuros para la región respecto a tal proceso. El documento presentado provee una base para la toma de decisión y el diseño de políticas públicas e institucionales en el mismo rubro para construir mayores capacidades en la región con la finalidad de mejorar la calidad y la atractividad de sus sistemas de educación superior, así como mejorar su posicionamiento y competitividad internacionales.

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