000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
00730nam a22002177a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20211210093803.0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
160618t2010 mx |||||||||| 00| | eng d |
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
ISBN |
978-607-17-0526-6 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia que realiza la transcripción |
Pa-ISAE |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de Clasificación |
371.15 V521 |
Número del ejemplar |
e.1 |
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Vega Fuente, Armando |
9 (RLIN) |
1600 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Cómo educar sobre drogas en las escuelas / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Armando Vega Fuentes |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas , |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Otros detalles físicos |
214 páginas ; |
Dimensiones |
23 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
El fenómeno de la droga dicción que actualmente se ha extendido a muchos ámbitos sociales. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2021 |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Abuso de drogas |
Subdivisión general |
Prevención |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
5827 |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Drogadicción |
Subdivisión general |
Prevención |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
39 |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de niños |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha tipo de item |
Libros |