| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01804nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20240301180431.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
130316t2006 cl |||||o|||| 00| | spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
978-956-8589-05-9 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
Pa-ISAE |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de la edición |
14 abreviada |
| Número de Clasificación |
371.26 |
| Número del ejemplar |
So12 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Sobre estándares y evaluaciones en América Latina : |
| Parte restante del título |
Grupo de trabajo sobre estándares y evaluación / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Preal |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
384 páginas.; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Las evaluaciones educacionales en América Latina:<br/>Avance actual y futuros desafíos / LAURENCE WOLFF. -- Los próximos pasos: ¿Cómo avanzar en la evaluación de aprendizajes en América Latina / PEDRO RAVELA, RICHARD WOLFE, GILBERT VALVERDE y JUAN MANUEL ESQUIVEL. --Aspectos del currículo prescrito en América Latina: Revisión de tendencias contemporáneas en currículo, indicadores de logro estándares y otros instrumentos / GUILLERMO FERRER, con la colaboración de JUAN MANUEL ESQUIVEL y GILBERT VALVERDE. -- ¿Cómo presentan sus resultados los sistemas nacionales de evaluación Educativa en América Latina?<br/>PEDRO RAVELA . -- Las pruebas internacionales de aprendizaje en América Latina y su impacto en la calidad de la educación: Criterio para guiar futuras aplicaciones / GUILLERMO FERRER y PATRICIA ARREGUI. -- Los resultados de las evaluaciones educativas en la prensa / PEDRO RAVELA. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Calidad de la educación |
| 9 (RLIN) |
5812 |
| Subdivisión general |
América Latina. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planificación educativa |
| 9 (RLIN) |
3036 |
| Subdivisión geográfica |
América Latina. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Evaluación educativa |
| 9 (RLIN) |
93 |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Libros electrónicos. |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Arregui, Patricia |
| Término relacionador |
editora |
| 9 (RLIN) |
2607 |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador uniforme del recurso URI |
<a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d81a80fbe12a0c42e92b50b77ef56d3b">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d81a80fbe12a0c42e92b50b77ef56d3b</a> |
| Nota Pública |
Documento PDF |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libros |
