000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01692cam a2200265 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
ocn935745425 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
OCoLC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240216185839.0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
150903t2010 sp o 000 | spa d |
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
ISBN |
9788497569910 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
ISAE UNversidad |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia que realiza la transcripción |
ISAE |
Convenciones de la descripción |
rda |
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Bisquerra Alzina, Rafael |
9 (RLIN) |
1711 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Psicopedagogía de las emociones / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Bisquerra Alzina, Rafael. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Síntesis, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
255 páginas. |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educar, instruir ; |
Número de volumen/designación secuencial |
4 |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
La investigación sobre las emociones es algo relativamente reciente. A partir de los años noventa del siglo pasado, se produjo un gran impulso con las aportaciones de la inteligencia emocional, la neurociencia, la psiconeuroinmunología, la psicología positiva, etc. <br/>Todos estos conocimientos nos afectan personalmente en nuestra forma de sentir, pensar, actuar y al relacionarnos con otras personas. La educación emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales, que son básicas para la vida. <br/>Este libro aporta los fundamentos para la práctica de la educación emocional. Está dirigido a profesionales de la Educación, Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Educación Social, Coaching, profesionales de la ayuda, y por extensión a cualquier persona interesada en el tema de las emociones. |
538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISTEMA |
Nota de detalles del sistema |
Modo de acceso WWW. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología de la educación |
9 (RLIN) |
1096 |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía |
9 (RLIN) |
644 |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicologia |
9 (RLIN) |
1738 |
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Libros electrónicos. |
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador uniforme del recurso URI |
<a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=0005f093759c767add952b992c093d0f">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=0005f093759c767add952b992c093d0f</a> |
Nota Pública |
Documento PDF |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha tipo de item |
Libros digitales |