000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01822nam a22002057a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20211218090856.0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
180514b2005 pn |||||||||| 00| | spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia que realiza la transcripción |
Pa-ISAE |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de la edición |
14 abreviada |
Número de Clasificación |
378.7287 |
Número del ejemplar |
C278 |
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Código del relacionador |
Autora |
Nombre de persona |
Castillo de Miranda, Noemí Lucila |
Término relacionador |
Autora |
9 (RLIN) |
3322 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Informe nacional de educación superior de Panamá / |
Mención de responsabilidad, etc. |
realizado por Noemí Castillo y Angela Arrue. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Panamá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Consejo de Rectores de Panamá, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
121 páginas. ; |
Dimensiones |
28 cm. |
440 ## - MENCION DE SERIE/ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO -- TÍTULO |
Título |
Consejo de Rectores de Panamá ; |
Número de volumen/designación secuencial |
1 |
9 (RLIN) |
3323 |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
El Informe Nacional sobre Educación Superior, Panamá, 2003, es una iniciativa de la UNESCO/IESAL C y un esfuerzo regional por conocer el estado del arte de la educación superior en los países de la región, al igual que los avances en cobertura, egresos, oferta educativa, profesores, investigadores, innovación, tecnología y otras áreas críticas que necesitan ser atendidas. El Informe Nacional de Educación Superior, Panamá, 2003, recoge hasta donde ha sido posible información relevante sobre las instituciones de educación superior universitaria, en un esfuerzo de mostrar los avances en la última década del siglo pasado y los inicios de este nuevo siglo. Este informe se presenta en un momento de expansión universitaria evidente, en el que las nuevas tendencias a nivel mundial obligan a replantearse sus objetivos, misiones y su contribución al desarrollo social y económico de la población. Esperamos que los siguientes comentarios nos ayuden a esbozar las características de la educación superior universitaria en Panamá en los inicios del siglo XXI. |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
Subdivisión de forma |
investigación |
Subdivisión geográfica |
Panamá |
9 (RLIN) |
205 |
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
Código relacionador |
Coautora |
Nombre de persona |
Arrue, Angela |
Término relacionador |
Coautora |
9 (RLIN) |
3325 |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha tipo de item |
Libros |