000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01636nam a2200349Mc 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
ocn828318501 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
OCoLC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240304151035.0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
121010s2008 fr a o o001 | spa d |
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
ISBN |
9789233040588 |
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
ISBN |
9233040585 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
BNM |
Idioma de catalogación |
spa |
Convenciones de la descripción |
rdc |
Agencia que realiza la transcripción |
BNM |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de CDU |
342.733 |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de CDU |
37.014(100) |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de la edición |
14 abreviada |
Número de Clasificación |
370 |
Número del ejemplar |
Ed831 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2008 : |
Parte restante del título |
educación para todos en 2015 ¿alcanzaremos la meta? / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Paris : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Unesco, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
x, 481 p. : |
Otros detalles físicos |
il. col., gráf., mapas ; |
Dimensiones |
28 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 436-457. Índice |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
El presente informe es un esfuerzo para evaluar en que medida se ha cumplido, o se esta cumpliendo, con el programa de Educación para Todos (EPT), planteado por la UNESCO, como una forma de comprometer a los países en torno a la meta común de educar a todos sus ciudadanos, para que en el 2015 el nivel de analfabetismo de las naciones sea prácticamente nulo |
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
9 (RLIN) |
51 |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Política educativa |
Fuente del encabezamiento o término |
embne |
9 (RLIN) |
3320 |
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Libros electrónicos. |
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador uniforme del recurso URI |
<a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3be24d49b06a7c6f9f3229fcf9555a39">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3be24d49b06a7c6f9f3229fcf9555a39</a> |
Nota Pública |
Documento PDF |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha tipo de item |
Libros |
945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
f |
bks |
945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
p |
gpb |
q |
Government publication |
947 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
n |
20121010 |
p |
20130224 |
m |
2 |
s |
N |
948 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC); SERIES PART D |
Series part designator, SPT (RLIN) |
EC |
b (OCLC) |
AS |
c (OCLC) |
eclae |
d (OCLC) |
UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS |
948 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC); SERIES PART D |
Series part designator, SPT (RLIN) |
ES |
b (OCLC) |
EU |
c (OCLC) |
bnm |
d (OCLC) |
BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPANA |
949 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
i |
b |
x |
b |
h |
? |