| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01442cam a2200229 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
ocm50140110 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20240304145143.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
020709s2019 fr a o i100 | eng c |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
978-92-3-300109-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
IUL |
| Idioma de catalogación |
eng |
| Agencia que realiza la transcripción |
IUL |
| Agencia que realiza la modificación |
OCLCF |
| -- |
OCLCQ |
| -- |
OCLCO |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de Clasificación |
Digital |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2019: |
| Parte restante del título |
Migración, desplazamientos y educación: construyendo puentes, no muros / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Francia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UNESCO, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
436 páginas. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Este reporte hace parte de la serie de informes realizados por la Unesco desde 2015 sobre el cumplimiento de las metas globales de educación y, particularmente, del Objetivo 4 de desarrollo sostenible sobre calidad de la educación. Se enfoca en la manera en que la migración y el desplazamiento se interrelacionan con la educación y con las acciones emprendidas en el ámbito global para garantizar una educación de calidad para todos. En el documento se analiza, también, los desafíos educativos que efrentan tanto las poblaciones migrantes y aquellas que permanecen en sus lugares de origen como las comunidades que acogen los flujos migratorios. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 9 (RLIN) |
51 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Migración |
| 9 (RLIN) |
6013 |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Libros electrónicos. |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador uniforme del recurso URI |
<a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=7054b8da29239e6b3be5bd443c73fa99">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=7054b8da29239e6b3be5bd443c73fa99</a> |
| Nota Pública |
Documento PDF |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libros digitales |
