| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02797cam a2200349Ma 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
ocn893538412 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20170405154821.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
040928s2001 mx a 001 0 spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9682463416 |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9789682463419 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UVMCP |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
UVMCP |
| Agencia que realiza la modificación |
OCLCQ |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA LIBRARY OF CONGRESS |
|---|
| Número de Clasificación |
BF721 |
| Número del ítem |
K66 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de Clasificación |
155.4 K845 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Kort Rosemberg, Felícitas. |
| Término relacionador |
Autora |
| 9 (RLIN) |
2035 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Psicología del comportamiento infantil : |
| Parte restante del título |
guía para padres, maestros y terapeutas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Felícitas Kort Rosemberg. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
2a ed. |
| Resto de la mención de edición |
1a reimpresión 2004 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D. F. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
215 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 189-198. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Nociones generales. -- Adiestramiento de las conductas adAptadas. -- Tratamiento de lAs conductas adaptadas. -- Activación de la cfreatividad. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Expone en forma práctica y comprensible los principios de la terapia del comportamiento aplicados a la psicología infantil. En particular, se estudia la modificación de hábitos y conductas personales y sociales inadecuados, que presentan los niños en la escuela y en el hogar, tales como fobias, miedos, agresividad, desobediencia, ira, depresión, falta de control de esfínteres, etc. Los padres de familia, maestros y psicólogos pueden evaluar y contribuir a modificar esas conductas inapropiadas, valiéndose de los recursos que ofrece el método conductual. Describe los procedimientos de la terapia del comportamiento, que comprenden la aplicación de los principios derivados de la psicología experimental y de la psicología social al mejoramiento de las funciones humanas. La orientación conductual tiene un fin escencialmente didáctico y se propone obtener un cambio en el ambiente y en la interacción personal-social de los niños, en lugar de alterar los procesos orgánicos a través de métodos biológico. En la obra se destacan los principios éticos que deben guiar la aplicación de los me´todos conductuales; se aplica cómo enseñar a los niños a prevenir comportamientos negativos, de los cuales se describen los más comunes, y se incluyen algunos ejercicios diseñados para estimular la creatividad infantil. Lo más importante es que los padres de familia, maestros y terapeutas aprendan a proteger la personalidad del niño, lo ayuden a incrementar su autoestima y lo apoyen en la adquisición de conductas apropiadas. |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil. |
| 9 (RLIN) |
40 |
| 650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
| Subdivisión general |
Conducta. |
| 9 (RLIN) |
2036 |
| 650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Padres e hijos |
| 9 (RLIN) |
36 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libros |
| 945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| f |
bks |
| 947 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| n |
20040928 |
| p |
20150423 |
| m |
2 |
| s |
N |
| 948 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC); SERIES PART D |
|---|
| Series part designator, SPT (RLIN) |
MX |
| b (OCLC) |
MX |
| c (OCLC) |
i8m |
| d (OCLC) |
INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUP |
| c (OCLC) |
uvmcp |
| d (OCLC) |
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO |
| 949 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| i |
b |
| x |
b |
| h |
? |
